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河南省教育廳關于組織申報河南省教育科學“十三五”規劃2020年度教育援疆專項課題的通知

发布时间:2020年05月20日     责任编辑:科研处      来源:     浏览次数:

各專業技術人員:

  爲適應新時代對口援疆工作的新要求和新部署,提高我省教育援疆工作的科學性和實效性,省教育廳決定設置河南省教育科學規劃教育援疆專項課題,助力教師專業化發展,提高受援地教育教學質量。現將河南省教育科學“十三五”規劃2020年度教育援疆專項課題申報事宜通知如下:

  一、總體要求

  (一)教育援疆專項課題指導思想是:以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,貫徹落實新時代黨中央治疆方略和第七次全國對口支援新疆工作會議精神,根據《教育部關于加強新時代教育科學研究工作的意見》和我省教育援疆工作有關要求,進一步強化教育科研對教育改革發展的支撐、驅動和引領作用,緊緊圍繞教育援疆工作目標,聚焦受援地教育教學改革和教師隊伍建設實際問題,努力體現教育援疆的時代特征和創新意識,著力推出高水平、有特色的教育科研成果。

  (二)教育援疆專項課題要堅持問題導向和目標導向,以應用研究爲主,結合河南教育教學優勢和受援地學校教育教學改革實際,以學科爲平台,以課題爲引領,以教改爲抓手,以團隊爲核心,圍繞新課標、新課改和課堂教學,注重選題的科學性、時代性、針對性和較強的應用實踐價值,著力培育100項優質教科研成果,建設100個優秀教師團隊(簡稱“雙百計劃”),提升教師專業素養,帶動受援地學校提升教育教學水平。

  (三)教育援疆專項課題提供課題指南(見附件1),具體課題名稱由申請人參考課題指南自主擬定。自擬課題名稱的表述應科學、嚴謹、規範、簡明,一般不加副標題。

  (四)2020年度擬確立教育援疆專項課題100項,課題資助及相關工作經費由省教育廳統籌安排。

  二、申報條件

  (一)課題申請單位須符合以下條件:遵守河南省教育科學規劃領導小組辦公室(以下簡稱“省教科規劃辦”)有關管理規定,能夠提供開展課題研究的必要條件,支持課題組開展研究並承諾信譽保證。

  (二)課題申請人(主持人)須符合以下條件:

  1.課題申請人須是河南省選派的中組部第十批援疆人才及教育部第二批“援疆萬名教師支教計劃”教師。

  2.遵守中華人民共和國憲法和法律,堅持正確的政治方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務。

  3.具有獨立組織開展課題研究的能力,能夠承擔實質性研究工作。

  4.具有副高級以上(含)專業技術職稱(職務)或博士學位或副處級以上(含)行政職務。不具備應有專業技術職稱、學位或職務的,高校須有兩名具有正高級職稱的專家書面推薦,中小學、幼兒園須有兩名具有副高級以上職稱的專家書面推薦。

  5.課題主持人只能申報1項教育援疆專項課題,且不能作爲課題組成員參與其他同級別教科規劃課題(含專項課題)的申請;課題組成員3-5人,原則上由河南援疆教師和受援地教師共同組成(援疆教師不少于2人,受援地學校以青年教師爲主)。課題組成員最多參與兩項教育援疆專項課題的申請;已主持承擔全國教科規劃課題、省教科規劃課題未結項者,不能作爲主持人申報該項課題。

  三、課題管理

  (一)課題申請人(主持人)須如實填寫申請材料,並保證沒有知識産權爭議。

  (二)課題申請人(主持人)須履行科研承諾,具體負責課題研究計劃的制定和實施、課題研究團隊組建、研究經費的分配使用及研究成果的質量;能夠參加省教科規劃辦和省教育廳援疆工作前方協調小組組織開展的課題研究活動。

  (三)課題承擔單位須履行管理承諾,保證科研信譽,督促課題主持人和參與者遵守相關規定,履行約定義務,如期完成研究任務。

  (四)專項課題獲准立項後,不得變更課題名稱、承擔單位和課題主持人。因不可抗力致使課題研究無法進行的,省教科規劃辦將作撤項處理,並要求退回已撥付的經費。

  (五)獲准立項的課題需在1年內完成。研究期限自課題批准立項之日算起,延期結項或課題組成員調整需報省教科規劃辦批准。

  (六)課題研究的最終成果由河南省教科規劃辦組織鑒定,鑒定通過者予以結項並公布。課題結項需提交的成果材料主要爲研究報告(不少于1萬字)和教育教學改革建議(3000字左右)。專項課題所有研究成果,包括階段性成果、最終成果等發表或出版時,均須注明:河南省教育科學“十三五”規劃教育援疆專項課題(課題名稱)成果(課題批准號)字樣。

  (七)課題研究、結項鑒定有不良信譽者,課題主持人3年內不得申報河南省教育科學規劃課題(含專項課題)。

  四、材料要求

  (一)申報教育援疆專項課題,申請人(主持人)須提交《河南省教育科學“十三五”規劃教育援疆專項課題申請書》(見附件2)紙質文本一式2份,《河南省教育科學規劃課題設計論證活頁》(見附件3)紙質文本一式3份,《課題申請書》和《課題設計論證活頁》需分別單獨裝訂,一起報送。

  (二)課題承擔(報送)單位須提交《河南省教育科學“十三五”規劃2020年度教育援疆專項課題申報彙總表》(見附件4)紙質文本2份(即使申報1個課題也要填報)。彙總時須確保彙總表編號與申報者紙質材料順序號、電子材料文件夾編號相一致。

  (三)上述材料同版電子稿由課題承擔(報送)單位彙總後發送至指定郵箱。電子稿每項課題一個文件夾,文件夾名稱格式爲“2020援疆專項+單位名稱+申報者姓名”,發送郵件主題格式爲“2020援疆專項+報送單位+申報數量”。

  (四)上述表格可登陸河南省教育廳網站www.haedu.gov.cn或河南教育科研網www.hnedur.com下載。

  (五)教育援疆專項課題申報材料由省教育廳援疆工作前方協調小組協調哈密市教育局和新疆生産建設兵團第十三師教育局統一報送,省教科規劃辦不受理個人申報。

  (六)材料受理時間根據我省教育援疆工作安排另行通知。

  對口援疆是國家戰略,教育援疆專項課題“雙百計劃”是落實援疆教師“十個一工程”的重要措施。各援疆有關單位和派出學校要高度重視,提升站位,認真組織援疆教師參與課題申報工作,爲課題研究提供支持和保障。

  河南省教科規劃辦地址:鄭州市金水區順河路29號521室,郵編:450003,電子郵箱:hnsjkghb816@163.com

  联 系 人:王惠娟

  聯系電話:0371—65900037、65900139

  附件:1.河南省教育科學規劃2020年度教育援疆專項課題指南

  2.河南省教育科學“十三五”規劃教育援疆專項課題申請書

  3.河南省教育科學規劃課題設計論證活頁

  4.河南省教育科學“十三五”規劃2020年度教育援疆專項課題申報彙總表

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